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教育の臨床エスノメソドロジー研究 貸出可

秋葉 昌樹／著 -- 東洋館出版社 -- 2004.2 -- 374.9 ／374.9

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1100630967

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/374.9/A34/	113824775	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	教育の臨床エスノメソドロジー研究
副書名	保健室の構造・機能・意味
著者	秋葉 昌樹 ／著
出版者	東洋館出版社
出版年	2004.2
ページ数	240p
大きさ	22cm
一般件名	学校保健 , 養護教諭 , エスノメソドロジー
NDC分類	374.9 ／ 374.9
内容紹介	保健室における養護教諭の教育実践ならびに相談的実践の構造、機能、意味について、学校の制度的・組織的コンテクストを考慮しつつ、エスノメソドロジー研究の観点から考察する。
ISBN13桁	4-491-01950-9

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