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  穴村久

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自己調整学習の成立過程 貸出可

伊藤 崇達／著 -- 北大路書房 -- 2009.9 -- 371.41 ／371.41

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1101255736

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/371.4/I89/	114434962	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	自己調整学習の成立過程
副書名	学習方略と動機づけの役割
著者	伊藤 崇達 ／著
出版者	北大路書房
出版年	2009.9
ページ数	2,152p
大きさ	21cm
一般件名	学習心理学
NDC分類	371.41 ／ 371.41
内容紹介	自己調整学習の主要な構成要素と考えられている「学習方略」と「動機づけ」。自己調整学習を成立させる上で、これらはどのような役割を担っているのかを、実験・調査による実証的なアプローチで明らかにする。
ISBN	978-4-7628-2689-4

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