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特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際 貸出可

香川 邦生／編 -- 教育出版 -- 2012.12 -- 378 ／378


https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1101586684

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立（本館） 二庫 /378/TO35/ 115176463 一般図書 利用可 在架 iLisvirtual

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タイトル 特別支援教育コーディネーターの役割と連携の実際
副書名 教育のユニバーサルデザインを求めて
叢書名 特別支援教育ライブラリー
著者 香川 邦生 ／編, 大内 進 ／編  
出版者 教育出版
出版年 2012.12
ページ数 12,207p
大きさ 21cm
一般件名 特別支援教育
NDC分類 378 ／ 378
内容紹介 特別支援教育への移行とその意義や、特別支援教育推進の鍵をにぎる連携について説明するとともに、特別支援教育コーディネーターの役割と、小・中・高等学校及び特別支援学校での実践事例を詳しく紹介する。
ISBN 978-4-316-80364-7

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