資料詳細

「主体的学び」につなげる評価と学習方法　

Sue Fostaty Young／原著 -- 東信堂 -- 2013.5 -- 372.51 ／372.51

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1101641867

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/372.5/F41/	115237885	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	「主体的学び」につなげる評価と学習方法
副書名	カナダで実践されるICEモデル
叢書名	主体的学びシリーズ
著者	Sue Fostaty Young ／原著, Robert J.Wilson ／原著, 土持ゲーリー法一／監訳, 小野恵子／訳
出版者	東信堂
出版年	2013.5
ページ数	12,108p
大きさ	21cm
一般件名	学習指導 , カナダ-教育
NDC分類	372.51 ／ 372.51
内容紹介	「浅い学び」から「深い学び」へ-。学校で教える基礎知識の間のつながりを適切な質問と指導を通して理解させ、さらに自らの体験を結びつけた知の応用へと発展させる「ICEモデル」の指導・実例集。
ISBN	978-4-7989-0175-6

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