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思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育 　

潘 英峰／著 -- 明石書店 -- 2015.1 -- 371.5 ／371.5

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1101804641

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/371.5/H27/	115469876	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	思春期ニューカマーの学校適応と多文化共生教育
副書名	実用化教育支援モデルの構築に向けて
著者	潘 英峰 ／著
出版者	明石書店
出版年	2015.1
ページ数	276p
大きさ	22cm
一般件名	外国人(日本在留) , 多文化教育
NDC分類	371.5 ／ 371.5
内容紹介	中国系ニューカマー中学生の日本の学校環境への適応過程を、4年間にわたるフィールド調査を通して得たデータをもとに考察。適応に影響を与える要因を教師、日本人生徒、家庭、地域、教育支援対策といった側面から検証する。
ISBN	978-4-7503-4124-8

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