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教師の学びを科学する 貸出可

脇本 健弘／著 -- 北大路書房 -- 2015.5 -- 374.3 ／374.3

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1101834364

所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/374.3/W32/	115457236	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	教師の学びを科学する
副書名	データから見える若手の育成と熟達のモデル
著者	脇本 健弘 ／著, 町支 大祐 ／著, 中原 淳 ／監修
出版者	北大路書房
出版年	2015.5
ページ数	12,233p
大きさ	21cm
一般件名	教員
NDC分類	374.3 ／ 374.3
内容紹介	ベテランの一斉退職と若手の大量採用で、経験の浅い教員の割合が増加-。この問題に取り組む横浜市が実施した、初任者から経験10年次が対象の大規模調査から、成長を促す経験や関わりを分析。若手育成と熟達の仕組みを探る。
ISBN	978-4-7628-2897-3

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