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エンパワーメント評価モデルに基づく教員のバーンアウト予防プログラム 貸出可

池田 満／著 -- 風間書房 -- 2017.3 -- 374.37 ／374.37

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102010669

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/374.3/I32/	115779316	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	エンパワーメント評価モデルに基づく教員のバーンアウト予防プログラム
副書名	現場と研究者の協働による実践への示唆
叢書名	南山大学学術叢書
著者	池田 満 ／著
出版者	風間書房
出版年	2017.3
ページ数	5,219p
大きさ	22cm
一般件名	教員 , ストレス , 精神衛生
NDC分類	374.37 ／ 374.37
内容紹介	教員のメンタルヘルス問題の中でも、バーンアウトに着目し、予防プログラムの開発と評価の理論について検討。さらに、その理論的検討を基に行った、公立小中学校教員のバーンアウト予防プロジェクトを紹介する。
ISBN	978-4-7599-2175-5

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