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思考する歴史教育への挑戦 貸出可

川上 具美／著 -- 九州大学出版会 -- 2018.3 -- 372.53 ／372.53

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102094005

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/372.5/KA94/	115888216	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	思考する歴史教育への挑戦
副書名	暗記型か、思考型か、揺れるアメリカ
著者	川上 具美 ／著
出版者	九州大学出版会
出版年	2018.3
ページ数	15,315,5p
大きさ	22cm
一般件名	歴史教育 , アメリカ合衆国-教育
NDC分類	372.53 ／ 372.53
内容紹介	アメリカの歴史教育が目指す歴史的思考力の育成が、教室での実践段階まで浸透していない理由や、大学の歴史学・歴史教育と、中等教育段階の歴史教育の実践の間にあるギャップの要因を探り、歴史的思考力の育成方法を考察する。
ISBN	978-4-7985-0228-1

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