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学習障害のある子どもが第2言語を学ぶとき

ジュディット・コーモス／著 -- 明石書店 -- 2021.11 -- 378 ／378.8


https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102407568

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立（本館） 公開閲覧 /378.8/KO79/ 116280884 一般図書 利用可 在架 iLisvirtual

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タイトル 学習障害のある子どもが第2言語を学ぶとき
副書名 限局性学習困難の概念・アセスメント・学習支援
著者 ジュディット・コーモス ／著, 竹田 契一 ／監修, 飯島 睦美 ／監訳, 緒方 明子 ／訳, 原 惠子 ／訳, 品川 裕香 ／訳, 柴田 邦臣 ／訳, 貝原 千馨枝 ／訳  
出版者 明石書店
出版年 2021.11
ページ数 224p
大きさ 21cm
一般件名 学習障害 , 外国語教育
NDC分類 378 ／ 378.8
内容紹介 限局性学習困難(SpLDs)のある学習者の第2言語習得プロセスの概要を明らかにする。特にリーディングスキルの発達、教育プログラムの有効性、言語適性、他言語におけるSpLDsの診断の4点から分析し支援法を示す。
ISBN 978-4-7503-5288-6

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