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複雑化の教育論 貸出可

内田 樹／著 -- 東洋館出版社 -- 2022.1 -- 370.4 ／370.4

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102422408

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	公開閲覧	/370.4/U14/	116461005	一般図書	利用可	在架
電子書籍	KinoDen	///	320008881	電子一般	禁帯出	在架

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資料詳細

タイトル	複雑化の教育論
叢書名	越境する教育
叢書副書名	つなぐ、ほどく、ひらく
著者	内田 樹 ／著
出版者	東洋館出版社
出版年	2022.1
ページ数	252p
大きさ	19cm
一般件名	教育
NDC分類	370.4 ／ 370.4
内容紹介	「複雑化」を1つのキーワードに「複雑なものを複雑なまま扱う」という実践的な賢さを取り戻し、レジリエンスのある社会を形成するための教育の在り方について考える。2020～2021年の連続講演をもとに書籍化。
ISBN	978-4-491-04716-4

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