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気持ちが伝わるPOPを作ろう 貸出可

内田 剛／著 -- ポプラ社 -- 2024.4 -- 019 ／019


https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102592460

所蔵

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所蔵館 所蔵場所 請求記号 資料コード 資料区分 帯出区分 状態
県立（本館） 児童室 /019/ｳﾁ/ 120994546 児童図書 利用可 在架 iLisvirtual

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タイトル 気持ちが伝わるPOPを作ろう
副書名 全国学校図書館POPコンテスト公式本
著者 内田 剛 ／著  
出版者 ポプラ社
出版年 2024.4
ページ数 127p
大きさ 23cm
一般件名 読書 , 店頭広告
NDC分類 019 ／ 019
児童内容紹介 本のそばにあって、「この本、おもしろいから読んでみて」と読者に語りかけるPOP。自分で本を探せない人に、オススメの本や読んで損のない本を示してあげることができます。気持ちを伝えるPOPを作るための準備から、作成の流れやコツ、著者流のPOP作成術までを、多くの作例とともにわかりやすく説明します。
内容紹介 奥深い「本とPOPの世界」へようこそ。学校図書館などでPOP作成のワークショップを開催している著者が、本のおもしろさを伝えるPOPの作りかたを豊富な作例とともに解説する。
ISBN 978-4-591-18105-8

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目次

はじめに
気持ちが伝わるPOPをつくろう 準備編
  ●本を探しに行こう!
  気になるコーナーを探してみよう
  いちばんの「親友」を見つける
  探すことって楽しい
  ●本について知ろう
  カバーと表紙
  帯とPOPの違い
  ●POPの役割
  POPには何が書いてある?
気持ちが伝わるPOPをつくろう 基確編
  ●POPに正解はない!
  ●作成のポイント「アイウエオ」
  1 アクセント
  2 インパクト
  3 ウェルカム
  4 エンジョイ
  5 オリジナル
  大切なのは「アイ」
  自分の言葉になっているか
気持ちが伝わるPOPをつくろう 応用編
  ●課題図書『走れメロス』にチャレンジ
  自分の言葉で書くこと
  同じテキストを使うことのメリット
  鷗友学園さんインタビュー 教育活動としてのPOP作成
  『走れメロス』から自由POPへ
  POP作成を通して学べること
  ●内田式「POP作成術」を大公開
  1 本を選ぶ
  2 付せんを貼りながら読む
おわりに ～紙の本を伝えていく

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所蔵場所が「大和書庫」（所蔵場所の名称が、「大和講堂」、「大和研修」、
「大和新１」、「大和新２」、「大和新３」）の本については、遠方に保管
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ご了承ください。（貸出中の場合は、返却後となります。）
なお、「大和書庫」の本は、あらかじめ予約をお願いいたします。

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