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『探究』型授業のモデルと実践 　

高木 徳郎／編著 -- 学文社 -- 2024.3 -- 375.324 ／375.324

https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102594567

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	公開閲覧	/375.3/TA29/	116510686	一般図書	利用可	貸出中

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資料詳細

タイトル	『探究』型授業のモデルと実践
副書名	日本中世を事例に
叢書名	早稲田教育叢書
著者	高木 徳郎 ／編著
出版者	学文社
出版年	2024.3
ページ数	4,176p
大きさ	21cm
一般件名	歴史教育
NDC分類	375.324 ／ 375.324
内容紹介	教科書や資料集等に掲載されている資料(史料)の不足を補い、より探究的で掘り下げた日本中世史の授業のあり方を提案。個々の史料について、その原文・読み下し文・現代語訳・語釈・解説を付す。
ISBN	978-4-7620-3296-7

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