資料詳細

教育学年報 15 貸出可

-- 世織書房 -- 2024.8 -- 370.5 ／370.5

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所蔵

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所蔵館	所蔵場所	請求記号	資料コード	資料区分	帯出区分	状態
県立（本館）	二庫	/370.5/KY4/15	116542432	一般図書	利用可	在架

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資料詳細

タイトル	教育学年報 15
出版者	世織書房
出版年	2024.8
ページ数	9,382p
大きさ	21cm
一般件名	教育
NDC分類	370.5 ／ 370.5
内容紹介	「生涯学習」をテーマに、その歴史的動向から最新の課題までを論じた研究論文9本、研究ノート1本、展望1本を掲載。『教育学年報』第3期・編集委員による座談会も収録する。
ISBN	978-4-86686-037-4

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内容一覧

タイトル	著者名	ページ
日本における生涯学習政策の展開	澤野由紀子／著	3-25
経済成長に向けたリスキリング促進と大学に求められる役割について	田中茉莉子／著	27-49
仕事と「社会人の学び」と生涯教育	藤本真／著	51-69
社会教育で地域コミュニティをつくれるのか	荻野亮吾／著	71-93
社会教育・生涯学習の観点を包摂したシティズンシップ教育の展開に向けて	上原直人／著	95-113
ケイパビリティの向上のための生涯学習を探る	卯月由佳／著	115-135
万人のためのマイクロクレデンシャルを探る	丸山英樹／著	137-161
アメリカ合衆国成人教育成立からみる生涯学習論	堀本麻由子／著	163-184
夜間中学校における学齢超過者の教育機会をめぐる諸相	大多和雅絵／著	185-206
異なる他者と共生するための学習理論の創出に向けた試論	正木遙香／著	207-225
ポストモダンからビースタへ?	下司晶／述	229-314
「異種混淆性」は教育実践の理解に何をもたらすか	馬場大樹／著	317-335
教育哲学・教育思想史・教育人間学	下司晶／述	337-368

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