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多文化化するデンマークの社会統合 貸出可

坂口 緑／著 -- 花伝社 -- 2024.11 -- 379.023895 ／379.023895


https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102639442

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県立（本館） 公開閲覧 /379/SA28/ 116554080 一般図書 利用可 在架 iLisvirtual

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タイトル 多文化化するデンマークの社会統合
副書名 生涯学習が果たす役割とその可能性
著者 坂口 緑 ／著  
出版者 花伝社
出版年 2024.11
ページ数 315p
大きさ 21cm
一般件名 生涯学習 , デンマーク-教育 , 移民・植民 , 難民
NDC分類 379.023895 ／ 379.023895
内容紹介 ヨーロッパ統合とグローバル化の影響で多文化化が進み、福祉国家としての再編が迫られているデンマーク。「社会統合」をめぐる政治思想を再検討し、生涯学習の現代的意義と課題を明らかにする。
ISBN 978-4-7634-2141-8

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目次

序章 本書の目的
第一部 多文化化する社会におけるコミュニタリアニズム思想の応用可能性
第1章 コミュニタリアニズムとは何か
第2章 学習の「個人化」
第3章 社会統合の規範理論
第二部 欧州連合とデンマークにおける生涯学習政策の実際
第4章 欧州連合の生涯学習政策
第5章 現代デンマークの生涯学習政策
第6章 スキルとモラルの二重性
補章 現代デンマークの社会統合政策
第三部 現代デンマーク社会におけるボランタリーセクターの機能
第7章 デンマーク・ボランタリーセクターの現在
第8章 デンマーク・ボランタリーセクターの個人
第9章 現代デンマーク社会におけるボランタリーセクターの機能と役割
第四部 現代デンマーク社会におけるノンフォーマル教育機関の役割
第10章 デンマークのノンフォーマル教育機関
第11章 デンマークのNGOによる難民に対する成人学習の支援
第12章 社会統合における主流化アプローチ
終章 考察と課題

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