11月1日(日)~11月30日(月)は本館電気設備改修工事・特別整理期間のため休館いたします。期間中は資料のご予約・お取り寄せができませんのでご了承ください。
なお、協力館や好生館での受取本については、10月29日(木)13時までに準備できたものまでお送りします。

羽生 裕子/監修 -- 汐文社 -- 2026.3 -- 378 /378


https://www2.tosyo-saga.jp/kentosyo2/opac/switch-detail.do?bibid=1102738051

所蔵

所蔵は 0 件です。現在の予約件数は 0 件です。

資料詳細

タイトル 学校の合理的配慮 3
副書名 みんなで「できる」をめざすくふう
著者 羽生 裕子 /監修  
出版者 汐文社
出版年 2026.3
ページ数 31p
大きさ 27cm
一般件名 インクルーシブ教育
NDC分類 378 / 378
児童内容紹介 みんなが安心してできるやり方を考えたり、使いやすくなるくふうを見つけたりすることで、教室はもっと過(す)ごしやすくなる。ユニバーサルデザインという考え方を取り入れた教室でのくふうを紹介(しょうかい)する。みんなで気づき合い、助け合うためのヒントを見つけよう。
内容紹介 どんな子でも楽しく学校で過ごせるくふうをみんなで考え、取り組んでみよう! 「みんなにとっての使いやすさ」を目指す考え方、ユニバーサルデザインを取り入れた教室でのくふうを紹介します。
ISBN 978-4-8113-3282-6

目次

みんなが気づき合ってつくる「ユニバーサルデザイン」
はじめに
「だれか」じゃなく「みんな」のためのくふう
みんなにやさしい「ユニバーサルデザイン」
世の中にあるユニバーサルデザイン
「見える」とわかりやすい!
「使いやすさ」はみんなのもの
障がいのある人と考えるユニバーサルデザイン
みんなでユニバーサルデザインを考えてみよう!
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 1 「見える化」してみよう
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 2 授業でのユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 3 教室の環境におけるユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 4 言葉のユニバーサルデザイン
ユニバーサルデザインを考えよう ケース 5 情報を伝えるときのユニバーサルデザイン
災害のときにもいきる「合理的配慮」
さくいん

所蔵場所が「大和書庫」(所蔵場所の名称が、「大和講堂」、「大和研修」、「大和新1」、「大和新2」、「大和新3」)の本については、遠方に保管しております。
本館が11月1日~30日が休館ですので、12月以降のご準備となりますので、ご了承ください。(貸出中の場合は、返却後となります。)
なお、「大和書庫」の本は、あらかじめ予約をお願いいたします。

状態が「市町巡回貸出」の本については、市町図書館支援のため優先貸出中です。
当館での提供開始までに最長3か月程度かかりますので、ご了承ください。